GAGUEIRA INFANTIL

A gagueira infantil, também conhecida por gagueira fisiológica, acontece no processo de desenvolvimento da linguagem da maioria das crianças, principalmente dos meninos.

Ocorre entre os 2 e 5 anos de idade, quando a criança começa a formar frases e, na ansiedade de comunicar todas as informações por ela apreendidas em seus espaços de vivência, ainda sem maturidade neurológica e miofuncional dos órgãos fonoarticulatórios para a articulação correta e veloz dos mais velhos, apresenta hesitações, bloqueios e/ou prolongamentos em sons, sílabas ou palavras durante algum momento da fala. Chamamos a este evento DISFLUÊNCIA, vulgarmente - gagueira.

Os pais e familiares, em sua maioria, nesta época do desenvolvimento da linguagem da criança, acabam por ficar muito tensos e tomam atitudes, na intenção de ajudar a criança, que, aos invés de melhorar, intensificam  o agravo. A estas atitudes chamamos  REFORÇO NEGATIVO. 

A seguir listo algumas destas atitudes bem comuns:

• Pedir à criança que fale devagar; respirar ou ter calma;
• se adiantar e/ou terminar a frase pela criança;
• dar atenção à criança só quando apresenta gagueira.  

Algumas crianças deixam de falar, tornam-se mais inseguras e instensificam o seu quadro necessitando de intervenção profissional. Mas como já vimos aqui, esta situação pode ser evitada, pois trata-se de um fenômeno normal do desenvolvimento da linguagem infantil.

O que fazer então? Como posso ajudar meu filho? São alguns questionamentos que escutamos dos pais, familiares e professores. Listo abaixo atitudes que realmente serão um REFORÇO POSITIVO para ajudar a fluidez da fala nesta fase. São elas:

• Dar atenção a criança, olhando-a de frente e esperando, atenciosamente, que ela termine a sua fala;
• não demonstre ansiedade à criança;
• fale num rítmo mais lento que o normal, favorecendo a baixa de ansiedade da criança e a fluência;
• oriente aos familiares, amigos e outros que convivem com a criança.

Brincar, passear, contar histórias, cantar, enfim, não é perder tempo, é, sim, garantir desenvolvimento  global da criança saudável, tornando-a segura, fluente e feliz.

Continua na próxima postagem...

Lin Sant'Anna de Aguiar